Durante el período 2007-2013, la UE
destina a la formación unos 7 000 millones de euros, principalmente a
través de los programas siguientes:
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Leonardo da Vinci:
programa de formación profesional, principalmente para prácticas de
jóvenes trabajadores y formadores en empresas de otros países, así como
proyectos de cooperación entre centros de formación profesional y
empresas.
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Erasmus:
programa de movilidad de estudiantes y cooperación entre universidades.
Desde que se creó, en 1987, se han acogido a Erasmus 1,5 millones de
estudiantes. Otro programa más reciente, Erasmus Mundus,
permite a estudiantes de postgrado y profesores de todo el mundo cursar
másteres en consorcios de tres universidades europeas como mínimo.
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Grundtvig financia programas de educación de adultos, principalmente asociaciones, redes y movilidad transnacionales.
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Comenius financia la cooperación entre los centros de enseñanza y el profesorado.
Otros
fondos fomentan la cooperación, la enseñanza de idiomas, el aprendizaje
electrónico (e-learning) y la difusión e intercambio de mejores
prácticas.
El reconocimiento de las cualificaciones profesionales en toda la UE es prioritario.
Participantes de fuera de la UE, bienvenidos
Los
estudiantes, profesores y centros docentes de otros países, en
particular fronterizos con la UE o que tienen prevista su adhesión a la
misma, pueden participar en varios de estos programas. La UE cuenta
además con otros programas o acuerdos de cooperación que financian
intercambios y cursos de integración europea con unos 80 países de todo
el mundo, de Mongolia a México y de Argelia a Australia.
Sin fronteras
Para
que tanto los trabajadores como las empresas comprendan y reconozcan
con mayor facilidad las cualificaciones de otros países y puedan así
trabajar más fácilmente en el extranjero, la UE ha creado los
documentos Europass, que presentan las cualificaciones en formato
normalizado. Los documentos Europass son los siguientes:
- CV Europass
- Pasaporte de Lenguas Europass
- Movilidad Europass (registra los períodos de aprendizaje del extranjero)
El sistema de aprendizaje en el extranjero de la UE se denomina Erasmus en memoria del erudito del siglo XVI.
Crear de cualificaciones universalmente reconocidas
La
UE no sólo facilita el reconocimiento de cualificaciones a través de
los documentos Europass, sino también haciendo más comparables los
sistemas educativos nacionales. Este objetivo no se alcanzará mediante
la armonización, sino a través de un Marco Europeo de Cualificaciones,
mecanismo común para el aprendizaje a lo largo de la vida. A partir de
2012, cualquier nueva calificación que aparezca en la UE deberá
corresponder a uno de los ocho niveles de referencia del Marco.
El
Marco es resultado del llamado Proceso de Copenhague, foro en el que 32
países, entre ellos los Estados miembros de la UE, debaten sobre
cuestiones de educación y formación profesional (EFP) y elaboran un
sistema europeo de créditos de EFP, además de una red europea de
garantía de calidad de la EFP.
En
enseñanza superior, la UE colabora con otros 19 países en el «Proceso
de Bolonia» con vistas a crear un Espacio Europeo de Educación Superior
(EEES) para 2010. El Proceso EEES fomenta el reconocimiento mutuo de
ciclos de estudio, cualificaciones comparables y normas de calidad
uniformes.
Imaginar, Crear, Innovar
El
Instituto Europeo de Innovación y Tecnología es un nuevo y emblemático
centro paneuropeo de excelencia en educación superior, investigación e
innovación. Tiene una dotación de 309 millones de euros para el periodo
2008-2013.
Su
cometido es plasmar los proyectos de investigación en aplicaciones
comerciales mediante la creación de comunidades de conocimientos e
innovación. Se trata de un nuevo modelo de colaboración entre
universidades, organismos de investigación, empresas, fundaciones y
otras entidades. Entre sus prioridades iniciales figuran el cambio
climático, las fuentes de energía renovables y la siguiente generación
de tecnologías de la información y la comunicación.
Para sensibilizar a la importancia de la creatividad, 2009 fue declarado Año Europeo de la Creatividad y la Innovación.
Aumentar las oportunidades para los jóvenes
Pero
las políticas destinadas a los jóvenes no se limitan a la educación. Un
Pacto Europeo para la Juventud establece principios comunes sobre
oportunidades para los jóvenes. En él se reconoce su derecho a la
igualdad de oportunidades a la hora de participar en todos los aspectos
de la sociedad: educación y formación de calidad, estructuras de
búsqueda de empleo, adecuación del empleo a la capacitación, seguridad
social y vivienda.
El
programa Juventud en Acción fomenta la participación activa en la
comunidad y apoya proyectos que contribuyan al sentimiento de
ciudadanía europea entre los jóvenes. Por ejemplo, la UE permite el
voluntariado en otros países a través del Servicio Voluntario Europeo.
La UE invierte en estas actividades un total de 900 millones de euros
entre 2007 y 2013.
Extraído de la página http://europa.eu/pol/educ/index_es.htm
